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作为一线教师,该如何引导学生体会英文的美丽,并且产生学习英文、研究英文的渴望呢？在课堂上采用引入诗歌的方式,是一个有效的好方法。开展诗歌教学,应当尊重孩子的童真天性,放宽教学限制,鼓励意境优先,拓展广阔空间,帮助孩子们找到学习的方向。
诗歌英语教学可行性探究
【摘 要】
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作为一线教师,该如何引导学生体会英文的美丽,并且产生学习英文、研究英文的渴望呢？在课堂上采用引入诗歌的方式,是一个有效的好方法。开展诗歌教学,应当尊重孩子的童真天性,
【机 构】
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江苏扬州市江都区大桥中心小学
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2015年1期
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