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现代社会的快速发展,给学校的教育和管理带来了新的课题,学校的德育工作更面临着新的挑战.优化班级管理,培养学生的自我管理能力.班主任必须树立人文管理观,尊重学生,形成一种以软化管理为主,硬化管理为辅的教育理念.
班级软管理初探
【摘 要】
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现代社会的快速发展,给学校的教育和管理带来了新的课题,学校的德育工作更面临着新的挑战.优化班级管理,培养学生的自我管理能力.班主任必须树立人文管理观,尊重学生,形成一
【机 构】
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玉林市育才中学
【出 处】
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广西教育学院学报
【发表日期】
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2004年4期
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