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群体关系的融洽与否往往被忽视,但它是一个十分重要的问题。本文运用学校管理心理学和组织行为学的理论,就学校群体关系,即工作关系,对教育目标的影响作用进行阐述,旨在引起人们对这一问题的重视。
校园群体关系对学校工作的影响及其调整对策
【摘 要】
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群体关系的融洽与否往往被忽视,但它是一个十分重要的问题。本文运用学校管理心理学和组织行为学的理论,就学校群体关系,即工作关系,对教育目标的影响作用进行阐述,旨在引起
【机 构】
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山西大学师范学院教务处
【出 处】
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太原师范学院学报：社会科学版
【发表日期】
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1997年3期
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