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以临床医学本科小班第三学期开展的骨骼肌肉系统整合课程为例,从教学内容整合思路、课程实施方案、实践成效、主要问题及反思等四个方面进行详细阐述,初步探讨器官系统整合课程基础和临床学科全线整合的实施模式,为进一步完善器官系统整合课程改革提供参考及建议。
以骨骼肌肉系统为例的器官系统整合课程改革研究
【摘 要】
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以临床医学本科小班第三学期开展的骨骼肌肉系统整合课程为例,从教学内容整合思路、课程实施方案、实践成效、主要问题及反思等四个方面进行详细阐述,初步探讨器官系统整合课
【机 构】
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广州医科大学附属第一医院,广州医科大学基础学院
【出 处】
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中国高等医学教育
【发表日期】
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2019年3期
【基金项目】
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2017年广东省应用型人才培养课程立项建设项目,项目名称:骨骼肌肉系统与皮肤;2018年广东省本科高校临床教学基地教学改革项目,项目名称:骨骼肌肉系统整合课程模式的构建与应用;广州市高等学校第七批教育教学改革立项项目,项目名称:以临床需求为导向的课程融合与教学模式研究
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