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本文以部编版语文教材五年级下册《景阳冈》教学为例,论述培育学生语文核心素养的古典名著教学策略,以读前导趣激起学生阅读的兴趣;读中导法突破教学的难点;读后导练,提高课堂教学的效率。
指向语文核心素养的古典名著教学策略——以《景阳冈》教学为例
【摘 要】
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本文以部编版语文教材五年级下册《景阳冈》教学为例,论述培育学生语文核心素养的古典名著教学策略,以读前导趣激起学生阅读的兴趣;读中导法突破教学的难点;读后导练,提高课
【机 构】
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北海市海城区第二小学
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2020年41期
【基金项目】
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2019年度广西教育科学“十三五”规划A类课题“基于学科核心素养培育的小学语文部编版教材使用研究”(编号:2019A059)的阶段性研究成果
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