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高校素质教育的根本任务是培养创新型人才，而创新型人才的培养体系应从多视角定位，体现培养观念的时代性、培养目标的可塑性、培养内容的兼容性、培养途径的多样性、培养过程的综合性、培养管理的规范性和培养体系的科学性。
高校素质教育应着力构建创新型人才的培养体系
【摘 要】
：
高校素质教育的根本任务是培养创新型人才，而创新型人才的培养体系应从多视角定位，体现培养观念的时代性、培养目标的可塑性、培养内容的兼容性、培养途径的多样性、培养过程的
【机 构】
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琼州大学讲师
【出 处】
：
琼州大学学报
【发表日期】
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2000年2期
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