【摘 要】
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当前,课堂教学模式的改革已成为很多学新课程改革的一个重要切入点,但有的学校把新课程改革等同于教学模式的改革,盲目效仿别人的模式,引发教师和学生的诸多不适,影响学生的
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当前,课堂教学模式的改革已成为很多学新课程改革的一个重要切入点,但有的学校把新课程改革等同于教学模式的改革,盲目效仿别人的模式,引发教师和学生的诸多不适,影响学生的长远发展。那么,究竟什么才是科学的教学模式?学校和教师应该怎样选择适合自己的教学模式?这是教师应当深入思考的问题。
At present, the reform of the classroom teaching model has become an important entry point for many new curriculum reforms. However, some schools equate the new curriculum reform with the reform of the teaching mode, blindly imitate others’ models, and cause many discomforts and influences of teachers and students Long-term development of students. So, what exactly is the scientific teaching mode? How should schools and teachers choose their own teaching mode? This is the teacher should think in depth.
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