在高等师范院校开设科学教育课,最高师教育的必然趋向,也是提高全民科学素质和推动社会进步的先决条件.本文结合作者在物理课中开展科学教育的方法,进行了具体的讨论.
我们海南藏族自治州地处“世界屋脊”——青藏高原的东北隅,平均海拔在三千米以上,高寒缺氧,环境艰苦,交通不便,经济、文化相对落后。解放四十多年来,在党的英明领导下,依靠
有序和无序、开放和封闭、可逆和不可逆、平衡和非平衡是系统论的重要范畴,它们无论是在自然界还是在社会生活领域都普遍地存在着,“熵”作为热力学的一个中心概念,是用来描述系
阐述了图书馆开架借阅的必要性及完善开架借阅的见解。
物理教学过程是教师教与学生学的过程,学生掌握正确的学习方法,不仅对学生学习物理知识起到事半功倍的作用,而且在开发学生智力,培养学生能力方面都有重要作用.因此,我们在研