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教育功能的研究综述
教育功能的研究综述
来源 :天津师范大学学报(基础教育版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:emslwh
【摘 要】
:
教育的功能、价值、作用这三者是相互区别的,认识教育的功能应从实然的教育出发,建立在"客观论"和"能力论"的基础之上,教育功能的种类划分众多,但必然会趋向一个基本的本体功
【作 者】
:
孙倩
【机 构】
:
天津师范大学马克思主义学院
【出 处】
:
天津师范大学学报(基础教育版)
【发表日期】
:
2010年01期
【关键词】
:
教育功能
种类
演化
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教育的功能、价值、作用这三者是相互区别的,认识教育的功能应从实然的教育出发,建立在"客观论"和"能力论"的基础之上,教育功能的种类划分众多,但必然会趋向一个基本的本体功能。我国基础教育课程改革也正是这种教育的本体功能的回归———即对人的培养。
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