【摘 要】
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我在这里所说的全面发展指的是学生在数学课堂中能积极有效地学习，教学与学习方法多样化，新旧知识紧密联系，面向全体学生，使每个学生都能学到应有的知识和技能，能培养创新的能力。
【机 构】
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重庆市云阳县洞鹿乡洞鹿小学 重庆云阳 404511
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我在这里所说的全面发展指的是学生在数学课堂中能积极有效地学习，教学与学习方法多样化，新旧知识紧密联系，面向全体学生，使每个学生都能学到应有的知识和技能，能培养创新的能力。 课堂上学生是学习的主体，教师的一切教学行为都应该为学生的学服务，教学的效果要真正体现为学生的学习效果，一堂课中如果教师从过程的安排、课堂的组织等方面都表现得还算不错，但唯独学生的全面发展不足，学习效果不理想，这种课堂教学也不算好。因此，任何一堂课的设计都应从学生全面发展的需要出发，围绕“课堂上学生能积极有效地学习”而展开。下面我以三位数乘一位数这个单元为例，从“三要”谈谈如何关注学生全面发展，供其参考。
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