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在教育改革不断发展的今天,小学语文教学形式也变得日渐丰富起来,教师开始采用多样的教学方式,希望能够调动学生们的学习积极性,进而起到提高学生语文综合水平的成效.但教学评价却是教学中容易被忽视的环节,如何巧用评价,促进小学语文课堂更高效,是本文将要重点阐述的内容.
巧用评价,促进小学语文课堂更高效
【摘 要】
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在教育改革不断发展的今天,小学语文教学形式也变得日渐丰富起来,教师开始采用多样的教学方式,希望能够调动学生们的学习积极性,进而起到提高学生语文综合水平的成效.但教学
【机 构】
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广东省四会市东城街道陶冲小学 广东四会 526200
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2018年44期
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