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以科学发展观为指导加强高校的《中国近现代史纲要》教学，既是对大学生进行科学发展观教育的好途径，也是增强中国近现代史教学的理论性和现实关注度、加强教学效果的必然要求。在《中国近现代史纲要》课教学过程中，应将科学发展观“以人为本”的核心精神作为主要教学理念，以“促进人的全面发展”作为重要任务，以树立“全面、协调、可持续发展”的观念作为重要教学目标，使这门课程成为提高学生综合素质、促进学生健康发展的重要环节。