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数学作为小学教学体系中的基础课程，且具有明显的逻辑性、理论性特征，这对学生的逻辑思维能力亦提出了一定的要求，只有勤于思考，才能灵活掌握和运用数学知识，才能打下扎实的数学基础。故而，在实施教学过程中，教师要注重对学生逻辑思维能力的培养，创设适宜其发展的教学模式，帮助他们掌握正确的学习方法和技巧，从而优化教学效果。本文就小学数学教学培养学生逻辑思维能力展开了探析，并提出了相关建议，以供参考。