【摘 要】
：
什么使教学熠熠生辉？创意!创意!时代发展提倡教学要以人为本,从学生中来到学生中去,这不仅要体现在课堂教学之中也要突显在课堂教学之外的辅助完成教学效果的方法手段上.当看
论文部分内容阅读
什么使教学熠熠生辉？创意!创意!时代发展提倡教学要以人为本,从学生中来到学生中去,这不仅要体现在课堂教学之中也要突显在课堂教学之外的辅助完成教学效果的方法手段上.当看到学生们在校园里模拟着玩“撕名牌”游戏的时候,了解到“奔跑吧,兄弟”这个电视节目不仅能足不出户了解各类文化、景点等信息,而且一句“We.are.伐木累”揭示出了团队合作的重要性,更有很多如向前,争取胜利!不言放弃的精神体现.
其他文献
语文是中小学教学的基础课程之一,其重要意义一直被社会所重视.在传统的语文教学中,一直采用的是“老师教,学生学”的单一模式,使得语文课程的学习既单调又枯燥,教学效果不强
针对基坑开挖造成周围土体扰动的问题,为保证基坑周围边坡的稳定性,采用SMW法对某软土基坑进行了设计支护,采用规范的构造要求进行设计,并完成了稳定性验算,结果表明完全满足
《史记》产生近两千年来，注家层出不穷，因袭旧说者居多，标新立异者亦不少，本文就其中某些词语及史实也提出了不同于习说的现点。
分析了某些硼族元素双原子基团谐振动波数及非谐性常数的变化规律;由谐振动波数计算得到振动力常数,发现力常数的数值呈规律性变化;且力常数、谐振动波数以及非谐性常数的变
优秀传统文化是中华民族几千年文明的结晶，是全民族的精神财富和宝贵文化。她凝聚着历代中华儿女的智慧，守护着我们的精神家园。一位教育界学者指出，要想在民族精神的培育、民族
【正】 辩证逻辑是一门很不成熟的科学。虽然近年来辩证逻辑的研究有许多新成果,但许多理论问题尚处于激烈的争论当中,意见很难统一。笔者认为争论之源是研究方法问题,不同的
近古齐微、皆来、车遮三韵部分字在镇雄西部读为ei,在镇雄东部读为ai。处在这两种方言点的分界线上的板桥镇倮倘坝 ,更是同一村人两种读法泾渭分明。本文尽数列举了这种分读
本文根据Ｅ１ｌｉｎｇｈａｍ建立了金属与氧气反应的趋势顺序，并应用顺序判断了金属与金属氧化物、金属与非金属氧化物反应的可能性，导出了金属氧化物被还原的趋势顺序。另外，对碳还原金属氧化物的
【正】 (一)人格力量是成人思想政治教育教师必备的基本力量和条件成人高校思想政治教育的根本任务仍是要帮助学生不断提高马列主义理论水平和认识能力、实践能力,树立正确的
【正】 社会试验之于中国社会主义已经不是一个理论的问题,而是一种具有蓬勃发展生机的社会实践新形式。这个改革中涌现出来的新事物非常值得注意和研究。它的出现,不仅是我