积极教学,激发动力——发掘学生的英语学习潜能

• 作 者: 朱贝贝
• 机 构: 泰兴市实验初中,
• 出 处: 写作(下旬刊)
• 发表日期: 2017年09期
• 关键词: 学习潜能 英语学习效率 学习动力 初中英语 初中生 学习过程 教学情境 教育方式 词汇 自主学习意识

在影响初中生英语学习效率的因素中,兴趣与动力的缺失是其中最为重要的,导致很多初中生对英语学习缺乏主动性和持续性,影响了英语知识体系的系统构建和英语学习潜能的有效发掘。因此,初中英语教师应当采取更为积极的教育方式,激发出学生的英语学习动力,发掘出学生的英语学习潜能,让初中生的英语学习更加高效。