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在初中历史教学中,对学生时空观念的培养不仅能让学生更好地记忆各种历史事件发生的时间,同时还能让学生结合历史地图更好地了解相关历史事件产生的具体背景,对学生更好地把握历史内容有很大的促进作用.为此在初中历史教学中,教师应将时空观念培养作为一个重点开展教学.
核心素养背景下的初中历史时空观念有效教学策略分析
【摘 要】
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在初中历史教学中,对学生时空观念的培养不仅能让学生更好地记忆各种历史事件发生的时间,同时还能让学生结合历史地图更好地了解相关历史事件产生的具体背景,对学生更好地把
【机 构】
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江苏省如东县实验中学
【出 处】
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新课程导学
【发表日期】
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2019年5期
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