【摘 要】
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随着我国教育改革工作的渗入推进,初中阶段语文教师应重视学生文学素养的培育,指导学生阅读文学名著就是较为有效的途径之一.据此,教师应在教学中落实名著阅读教学理念,引导
【机 构】
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陕西省旬阳县城关第二初级中学 725700;
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随着我国教育改革工作的渗入推进,初中阶段语文教师应重视学生文学素养的培育,指导学生阅读文学名著就是较为有效的途径之一.据此,教师应在教学中落实名著阅读教学理念,引导学生在阅读经典著作的过程中提升文学素养,这样才能够更好地实现素质教育的根本目标.在初中语文教学中,教师首先应为学生营造一个浓厚的阅读氛围,在充满书香的学习氛围中,就能够使学生更加重视名著阅读;同时,教师可以在课堂中,借助多样化的教学手段,激发学生对文学名著的阅读兴趣,使学生在课余时间主动进行名著阅读;此外,教师要不断总结名著阅读教学的实践经验,在名著阅读教学中培养学生的良好阅读习惯.本文主要基于以上三方面进行深入论述,探索初中语文名著阅读教学的有效方法及策略.
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