【摘 要】
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目的探讨分阶段健康教育对化疗患者生活质量的影响.方法选取我科在2015年3月~2016年10月间收治的60例肺癌患者,随机分为实验组和对照组各30例,对照组接受常规治疗与护理;实验
【机 构】
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上海市中医药大学附属龙华医院,上海,200032
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目的探讨分阶段健康教育对化疗患者生活质量的影响.方法选取我科在2015年3月~2016年10月间收治的60例肺癌患者,随机分为实验组和对照组各30例,对照组接受常规治疗与护理;实验组除常规治疗护理外,进行分阶段健康教育,在化疗进行6个月后,对患者的生活质量进行评估.结果经过系统性健康教育后,观察组患者的生活质量指数明显高于对照组,具有差异性,P<0.05,统计学有意义.结论针对于肺癌化疗后患者,给予患者采用系统性的护理干预措施,不仅能够帮助患者逐步恢复健康,还能够提高患者的生活质量,提高患者依从性,值得临床推广.
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