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目前高职英语教师面临着从基础英语教师向行业英语教师的转变。基于高职英语教师专业发展现状,分析项目教学对教师的要求,探求以教师自主发展为主线,通过企业实践、课堂教学和教学反思三要素交叉互动,并配以学院和系部政策支持,寻求高职英语教师专业发展的具体方法。
高职英语教师的专业发展探索——项目教学实践的视角
【摘 要】
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目前高职英语教师面临着从基础英语教师向行业英语教师的转变。基于高职英语教师专业发展现状,分析项目教学对教师的要求,探求以教师自主发展为主线,通过企业实践、课堂教学
【机 构】
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常德职业技术学院国际教育部
【出 处】
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湖北成人教育学院学报
【发表日期】
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2015年01期
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