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中等职业学校学生知识层次参差不齐,尤其是在英语学科上这种现象表现更为突出,这便为英语分层次目标教学模式的应用和推广提供了空间。
浅析英语分层次目标教学中的心理健康教育
【摘 要】
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中等职业学校学生知识层次参差不齐,尤其是在英语学科上这种现象表现更为突出,这便为英语分层次目标教学模式的应用和推广提供了空间。
【机 构】
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河北省安新县职业技术教育中心
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2011年22期
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