【摘 要】
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随着我国新课改深入发展,教育手段及育人思想得以革新,在提升教师教学能力同时,可以有效培育学生核心素养,助其掌握更多终身受用的知识及技能,继而提高课堂教学综合质量,其中
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随着我国新课改深入发展,教育手段及育人思想得以革新,在提升教师教学能力同时,可以有效培育学生核心素养,助其掌握更多终身受用的知识及技能,继而提高课堂教学综合质量,其中微课作为新型教学手段,可以帮助教师整合网络化教育资源,用图片、文字、声频、视频等形式再现书本知识,引导学生积极参与到课堂教学进程中,弱化书本知识理解难度,为教师有效落实教学目标奠定基础.本文通过探析微课在大学计算机基础课程教学中的应用方略,以期为提高大学计算机基础课程教学质量提供依据.
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