高考的高度

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  记得我刚进入中山大学时,某位老师常说,你们在高中成绩肯定都是数一数二的吧。我暗自惭愧。我在高中的成绩一直都排在二十五名左右。我们班有一百人,第一名的方同学,从高一到高三,每次都是第一,不知把我甩到哪儿去了。他从小的梦想就是上清华,第一年高考差了一点点,笫二年还是差一点点。
  看起来只有那么一点点,实际上却不是小距离。这点我深有体会。当时我再怎么努力都进不了前十名,但就算不努力也滑不出前三十名,所以我那时以为,一个人的水平是稳定的,他应该在自己可以达到的范围内追求最好的结果。如果超出了这个范围,付出再多努力也是徒劳。
  方同学读了四年高中,大大小小的考试经历过三四十场,只有两次不是第一名。以他平时的成绩,怎么也能达到清华的分数线,可是一到高考,他就发挥失常。
  第二年高考后,方同学对着参考答案估分,发现比第一年还差很多,一气之下,没有报志愿就一个人跑回家,把陪他来填志愿的爸妈扔在学校里。他离开学校之前,托付同桌杨说:“你只准给我报中科大,你不能给我填别的学校。”结果,他考上了。
  那个暑假,我和杨在一起聊天,聊到方,我们都感慨万千。我说,人总有个适合自己的高度,并且最终会站到那个高度上。再往上,哪怕只高一厘米,不管怎么跳都够不着。杨深以为然。
  有意思的是,几年后,杨被保送到了清华读博士。杨在清华期间,发表了几篇很牛的论文,还因论文获奖上过清华主页,甩出别的清华生一大截。方同学从中科大硕士毕业后去美国读博士,在北京坐飞机,临走前特地去清华看杨。他们一起在清华校园逛,对于这时的方来说,清华已经不再高不可攀。想着自己从小梦想的学校没有读成,反倒被同桌读了,觉得有点滑稽。
  如果让杨高中就报清华,考上的可能性几乎为零。
  这不是他们不行,是起点低的缘故。我们五千人的高中,连个实验室都没有。为了培养出好学生,学校把全校最好的老师和最好的学生集中到一个班,尽管如此,还是七八年都考不出一个清华生或北大生。这对别的学生很不公平,但在资源稀缺的地方,就是这样。
  可是,差高中的背景丝毫没有影响方今天在美国、杨今天在清华的现实。我虽然比不上他们,但也是中山大学的经济学硕士毕业生,也还不算次。回头来看,我们都很幸运。但再想想,这也不是幸运,而是本该如此。我们只是在人生的某个阶段,到了和自身水平相称的位置上,虽然这过程中有波折。方和杨都有过高考的失败,我有过考研的失败,也在小民企打过工,但最后,我们每个人都站到了适合自己的位置上。一时的成败得失,从长远的意义上审视评价,对一个人的影响并没有那么大。
  一个人层次的提升和电子跃迁类似,不是渐变的坡度,而是层级的台阶。如果一次要跳太高,跳不上又落下来,就还等于在原地。可你哪怕一次只上一个小台阶,三五个台阶下来,就会发现和之前的境界是天渊之别。
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