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中学诗词教学是体现语文学科＂人文性＂特征的重要内容,也是培养和提高学生审美情趣和审美能力的重要途径,塑造学生独立的人格精神,实现新课标对＂人＂的教育的目标。但是目前中学诗词教学的现状不容乐观,与新课标理念相差较远,导致语文课堂＂人文性＂的缺失。本文就中学诗词教学进行了思考和探索。
关于中学诗歌教学的思考
【摘 要】
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中学诗词教学是体现语文学科＂人文性＂特征的重要内容,也是培养和提高学生审美情趣和审美能力的重要途径,塑造学生独立的人格精神,实现新课标对＂人＂的教育的目标。但是目前中学诗
【机 构】
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河南省桐柏县平氏镇第一初级中学
【出 处】
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科教文汇(中旬刊)
【发表日期】
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2015年5期
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