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“师生互动资源共享”的教学方式,是基于新课标新教学理念背景下对于传统教学方式采取的一种探究性的尝试,是学校对现有师资配置、学生角色定位、教师评价体系等方面进行一定程度的改革,从而使教师与学生摆脱固有的传统教学模式,提升学校整体教学水准.本文对该教学方式提出的背景、具体定位、构建和实际操作进行了详尽的阐述,并提出了实践过程中出现的问题与自身的一些思考.