论文部分内容阅读
本文从职业健康与安全机制的基本内涵、重要意义及国内外现状研究,探析职业院校职业健康与安全机制建设与实施的策略,以期通过建设与实施职业院校职业健康与安全机制,促进社会和谐、稳定、发展。
职业院校职业健康与安全机制教育的实践
【摘 要】
：
本文从职业健康与安全机制的基本内涵、重要意义及国内外现状研究,探析职业院校职业健康与安全机制建设与实施的策略,以期通过建设与实施职业院校职业健康与安全机制,促进社会和谐、稳定、发展。
【机 构】
：
江苏联合职业技术学院
【出 处】
：
江苏社会科学
【发表日期】
：
2012年S1期
【基金项目】
：
2012年度高校哲学社会科学基金项目《江苏职业院校职业健康与安全机制实践研究》(项目编号:2012SJB880033);2012年度江苏省社科研究课题《江苏职业院校职业健康与安全机制创新研究》(立项批准号:12SYB—43)
其他文献
[摘 要]理答主要是指教师对学生在课堂上生成问题后的反应和处理。教师巧妙运用理达，将会使语文课堂绽放出无限精彩。激励性理答——催人奋进；引导性理答——层层剥笋；重复性理答——强调提升。 [关键词]小学语文 课堂教学 理答 精彩 [中图分类号] G623.2 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068（2015）19-056 理答既是一种教学行为，也是一种教学评价，一种课堂对话。教师
江泽民同志在十六大报告中指出：贯彻“三个代表”重要思想，关键在坚持与时俱进。坚持党的思想路线，解放思想、实事求是、与时俱进，是我们党坚持先进性和增强创造力的决定性因素。
胡锦涛同志在“三个代表”重要思想理论研讨会上的讲话中指出：“以加强党的执政能力建设为重点全面推进党的建设新的伟大工程”。这一科学论断是对马克思主义执政党建设理论的
江总书记不久前在中纪委七次全会上谈到干部队伍建设问题时，要求领导干部要牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，牢固树立正确的权力观、地位观、利益观。可以说，权力观
[摘 要]小学语文教材情节生动，容易激发学生的创新意识和思维。语文课堂教学应遵循教师的专业化成长规律，走创新性与实效性相结合的训练之路。教师可引导学生进行创造性的提问、创造性的回答、创造性的思考，从而培养学生的创新能力。 [关键词]语文教学 创新 提高 实效 [中图分类号] G623.2 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068（2016）22-067 为适应21世纪对创新人才的
江泽民同志今年2月25日在省部级主要领导干部“国际形势与世贸组织”专题研究班座谈会上的重要讲话，深刻总结了15年来我们在加入世贸组织谈判中取得的重要经验，阐明了我们加入
朗读之于阅读教学的重要性已经毋庸置疑。但由于朗读无法进行书面考核,已逐渐显露出弊端。阅读教学中,教师应避免断章取义,内涵感知表层化;借图助解,情韵体悟表层化;刻板记录
【正】中国剪纸从色彩上分,有单色剪纸和多色剪纸两大类。单色剪纸是指用同种颜色进行的剪纸创作,而多色剪纸即‘彩色剪纸’。制作彩色剪纸的材料与工具比较简单,做法也不难,