【摘 要】
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《义务教育数学课程标准》指出,数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有知识经验的基础上,教师应激发学生的学习积极性,向学生提供充分从事学习活动的机会,在课堂上
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《义务教育数学课程标准》指出,数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有知识经验的基础上,教师应激发学生的学习积极性,向学生提供充分从事学习活动的机会,在课堂上要给予学生充分的时间去思考、动手实践,要把合作交流的空间真正还给学生。
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