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论文通过对一组应用技术本科学生的三次跟踪调查了解这类学生在大学英语学习过程中的移动设备使用情况及其学习动机、学习态度、学习习惯和学习方法的改变情况,提出了在这类本科学校的教学移动学习策略改变方案。
应用技术本科生大学英语移动学习调查
【摘 要】
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论文通过对一组应用技术本科学生的三次跟踪调查了解这类学生在大学英语学习过程中的移动设备使用情况及其学习动机、学习态度、学习习惯和学习方法的改变情况,提出了在这类
【机 构】
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鄂尔多斯应用技术学院
【出 处】
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湖南科技学院学报
【发表日期】
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2020年4期
【基金项目】
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内蒙古教育厅科研项目“社会主义核心价值观在大学生英语课程中的培养途径研究”(项目编号NJSZ1831)
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