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新课改下的小学体育游戏化教学,必须要结合学生认知以及实际发展情况对其展开身心健康的引导,在不断提升学生体育锻炼热忱与习惯的同时,引导学生在日常的学习和生活中养成正确的体育锻炼理念。作为一种有效的教学手段,体育游戏化教学在激发学生学习兴趣的同时,还能够有效的改善传统教学方式,在寓教于乐中实现既定的教学目标。