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【摘 要】
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一、教师分层测学生跳绳技术掌握参差不齐,在对学生进行测试时,教师应多关注体质弱的学生,给予充足的练习时间,提高跳绳的数量。测试前根据学生水平进行合理分层,先测试优秀
【机 构】
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江苏省徐州市铜山区三堡实验小学,
【出 处】
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体育教学
【发表日期】
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2014年08期
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