【摘 要】
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在初中物理实验与探究题中,有一类实验方案和实验数据记录表格设计问题常常让学生感到棘手.因为它要考虑的问题很多,学生往往因考虑不周而丢分.其实这类问题只要抓住原理公式
【机 构】
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江西省南昌市青山湖区江安学校,江西 南昌,330012
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在初中物理实验与探究题中,有一类实验方案和实验数据记录表格设计问题常常让学生感到棘手.因为它要考虑的问题很多,学生往往因考虑不周而丢分.其实这类问题只要抓住原理公式分三步进行:先将公式展开,第一步将公式中所要测算的每一个物理量符号填入对应表格;第二步给每一个字母配上物理量名称及单位;第三步根据个别题目个别要求,对表格作适当补充.如有的题目要多次测量取平均值,有的则要求改变某一条件再多次实验等等.学会这三步曲实验方案设计和实验表格设计等问题将变得得心应手.
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