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当前，人们已经进入信息时代，信息技术广泛存在于人们的生产生活中，为人们的生活、学习和工作带来巨大的便利，但是与此同时又潜在危机，比如网络病毒日趋泛滥、垃圾短信、诈骗信息和谣言邪说随处可见，这对社会产生了负面影响，同时也产生了许多法律问题和道德问题。因此，在高中信息技术教学中要科学合理地渗透法制教育，采取有效措施，使得二者达到自然的渗透与融合。本文主要探讨了信息技术课堂实践中渗透法制教育的策略。