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分析应用技术型本科教育内涵及电子信息工程专业特点,探索构建电子信息工程专业人才培养的目标体系、课程体系、实践教学体系和考核体系。
电子信息工程专业应用技术型本科人才培养体系的思考
【摘 要】
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分析应用技术型本科教育内涵及电子信息工程专业特点,探索构建电子信息工程专业人才培养的目标体系、课程体系、实践教学体系和考核体系。
【机 构】
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南宁学院
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2014年39期
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