【摘 要】
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受教育权是公民的一项宪法权利 ,如受到侵犯应得到司法救济。但受教育权的规范效力具有多元性 ,因此不能笼统地论说受教育权是否具有可诉性 ,而应根据权利的具体内容和形式 ,
【机 构】
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国家检察官学院 讲师,北京100051,法学博士
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受教育权是公民的一项宪法权利 ,如受到侵犯应得到司法救济。但受教育权的规范效力具有多元性 ,因此不能笼统地论说受教育权是否具有可诉性 ,而应根据权利的具体内容和形式 ,确定规范效力的类型 ,并进一步决定受教育权受侵犯是否具有可诉性
The right to education is a constitutional right of citizens and should be provided with judicial remedies if infringed. However, the normative effect of the right to education is pluralistic. Therefore, it can not be generalized that whether the right to education is prosecutable or not. Rather, it should be determined according to the specific content and form of the right, the type of normative effect and the further decision on whether the right to education is violated With suitability
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