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【摘 要】
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识字教学决不能将识字成为学生的负担，应该利用不同的有效的方法对不同的字进行科学有趣地教学。以“趣”为前提，让学生开心识字。自然而然增强了识字的欲望。认识的字数量多了
【机 构】
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重庆市江津区实验小学校
【出 处】
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东西南北：教育
【发表日期】
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2018年22期
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