【摘 要】
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在信息化教学软件和硬件等基础设施基本完备的情况下,教师的信息化教学能力决定了教学现代化的水平。为了了解宿迁地区职业院校教师信息化教学能力现状,文章通过问卷调查和访
【基金项目】
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江苏开放大学“十三五”科研规划课题“高职院校教师信息化教学能力培养研究”（16SSW-Y-019）
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在信息化教学软件和硬件等基础设施基本完备的情况下,教师的信息化教学能力决定了教学现代化的水平。为了了解宿迁地区职业院校教师信息化教学能力现状,文章通过问卷调查和访谈,从＂教师在教学中使用的信息技术＂＂使用信息技术的频率＂＂使用信息技术的目的＂等方面进行调查,获得数据,总结现状;通过＂获取信息技术的途径＂＂使用信息技术的态度＂等方面了解教师的学习习惯和需求。有针对性地提出对其培训的策略,为宿迁地区职业院校教师信息化教学能力的提升与发展提供对策。
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