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学生在学习过程中产生的各种错误,作为课堂教学的另一种资源,值得我们珍视并合理开发.本文通过分析当前政治课堂中对“错误”的不当处理现状,阐述了有效利用“错误”资源,变“错”为“正”.
被忽略的精彩——巧用错误资源
【摘 要】
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学生在学习过程中产生的各种错误,作为课堂教学的另一种资源,值得我们珍视并合理开发.本文通过分析当前政治课堂中对“错误”的不当处理现状,阐述了有效利用“错误”资源,变
【机 构】
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阳春市第一中学,广东·阳春,529600
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2009年6期
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