【摘 要】
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传统模式下的初中物理复习模式十分多样,可是都是注重于物理知识总结与归纳、拓展与延伸,还有大量的习题训练,教师课堂讲解为主要形式,对于初中物理实验复习尚未起到足够的重
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传统模式下的初中物理复习模式十分多样,可是都是注重于物理知识总结与归纳、拓展与延伸,还有大量的习题训练,教师课堂讲解为主要形式,对于初中物理实验复习尚未起到足够的重视,这种情况下物理复习效率受到了一定影响,学生学习兴趣有待提升,也无法深化学生知识把握.为了改善这一现象,本文则就以实验为主线的初中物理复习策略展开了研究.
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