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互联网络是继报纸、广播、电视之后出现的一种新的传播媒体，根据《中国互联网络发展状况统计报告》显示，我国上网人数逐年上升，上网人群中，青少年学生约占85％以上。这意味着，掌握国家未来的一族正在受到来自互联网络上种种意识的潜移默化的影响。因此，作为学校德育工作者，我们应该敏锐地认识到网络时代给德育工作带来的机遇和严峻的挑战，同时，利用网络对学生进行有效的思想道德教育。
网络给德育工作带来的挑战
网络是一片给我们带来光辉未来的天空，同时也存在着各种污染。
1 黑色污染
一些西方国家从没放弃过对我国的政治渗透。他们利用率先掌握网络信息技术的优势，将网络作为图谋“分化”、“西化”我国的工具。一些国家的网站还别有用心地把台湾、西藏、香港作为“国家”看待，更有甚者，一些网站肆意夸大、歪曲我国政治、经济和社会生活的矛盾，攻击我党的路线、方针和政策，丑化我党和国家领导人，破坏我们的安定团结，是名副其实的黑色污染。
2 灰色污染
网络的高度信息化和自动化特色，帮助人们实现了快捷联系的梦想，但终日与电脑终端打交道，缺乏活生生的、感性的联系，就容易造成人际情感的逐渐萎缩和淡化。另外，由于网络交往往往难以形成真实可信和安全的人际关系，学生在网络交往中一旦受骗上当，就容易对现实产生怀疑、悲观甚至敌意等情绪。由于一部分学生上网的多数时间是在玩网络游戏，而网上游戏又多是以战争、暴力和凶杀等为主要内容，因此容易使痴迷于网络游戏的学生形成冷漠、无情和自私的性格，甚至会出现严重的心理疾患。2002年6月16日凌晨，北京的“蓝极速网络”网吧发生火灾，纵火者就是两名沉迷于网吧的十三四岁的中学生，此案让人触目惊心。
3 黄色污染
色情网站随处链接，个别商业网站也成为其传播的渠道。据相关调查显示，大约三成的青少年上过色情网站，有60％的人是无意中接触到黄色信息的。青少年学生生理发育还未完全成熟，模仿性强，对异性充满好奇，抵抗色情信息的能力较弱，易充动，黄色污染无疑会对青少年学生的成长造成严重的危害。
寻求对策，占领网络阵地
学校德育工作必须适应新形势的需要，教育学生善于借助网络发展自己，提高自己，充分享受网络所带来的进步性和优越性，并尽量消除网络所产生的负面影响，占领网络阵地，净化这片天空。
1 转变观念，培养学生自我教育能力
首先，要培养学生辨别真善美和假恶丑的自我教育能力。网络社会信息的传播是全球性的，世界各国的道德法律规定各不相同，有些行为如赌博、同性恋、色情服务等在某些国家是允许的，也是合法的，而在我国却是不道德的或违法的。要教会学生辨别网络信息的真伪，并努力学会克制自己，抵御各种不健康信息的诱惑。其次，要教育学生自己保护自己，保持正常的生活规律和健康的心态，把网络作为获取知识的来源和学习手段。最后，要引导学生具备一定的网络道德，使他们以自觉的态度进行自我监督、自我调节、自我反省和自我批评，真正做到在网络面前不迷失方向。
2 增强网络和德育工作的时代感，占领网络阵地
21世纪是信息化的时代，网络时代的德育工作不能单纯依靠传统的思想政治工作来进行，我们应在保留教学这个工作主阵地及日常教育和管理的主渠道的基础上，认真研究因特网与德育工作相互影响、相互作用的规律，把德育工作的规律和网络媒体的特点有机地结合起来，做到资源共享，优势互补。要通过在网上开设思想政治工作论坛，举行辨论会，建立德育工作信息数据库、青少年心理咨询网站等学生喜闻乐见的形式，把青少年学生吸引过来，增强他们的责任意识、群体意识和创新意识，提高他们的免疫力，使之能自觉抵制黑色污染、灰色污染和黄色污染的影响和毒害。
3 制定网络规则，加强网络管理力度
网上宣传有“先入为主”、“先声夺人”的效应。我们既不能视为“洪水猛兽”而一味禁止，激起青少年的逆反心理，也不能总以为没什么了不起，而造成“千里之堤，溃于蚁穴”的大祸。因此，除了建立红色网站，把正确、积极、健康的思想和文化信息送上互联网络，占领网络阵地外，还必须加强网络管理。首先，要抓紧培养和造就一支既懂思想道德教育工作又懂网络技术管理员队伍。其次，要加强对网络信息的监控和分析，及时了解网上信息。对有害信息进行“解毒”、“消毒”工作。再次，加快研制“防火墙”等抵制不良信息的新技术。从而在校园里形成一种健康的网络环境，使学生都能做遵纪守法的文明网人，并能自觉维护网络秩序。
总之，网络的发展已越来越广泛地影响着校园，德育工作者要认清形势，转变观念，在思想道德教育中走出新路子。
网络给德育工作带来的挑战
网络是一片给我们带来光辉未来的天空，同时也存在着各种污染。
1 黑色污染
一些西方国家从没放弃过对我国的政治渗透。他们利用率先掌握网络信息技术的优势，将网络作为图谋“分化”、“西化”我国的工具。一些国家的网站还别有用心地把台湾、西藏、香港作为“国家”看待，更有甚者，一些网站肆意夸大、歪曲我国政治、经济和社会生活的矛盾，攻击我党的路线、方针和政策，丑化我党和国家领导人，破坏我们的安定团结，是名副其实的黑色污染。
2 灰色污染
网络的高度信息化和自动化特色，帮助人们实现了快捷联系的梦想，但终日与电脑终端打交道，缺乏活生生的、感性的联系，就容易造成人际情感的逐渐萎缩和淡化。另外，由于网络交往往往难以形成真实可信和安全的人际关系，学生在网络交往中一旦受骗上当，就容易对现实产生怀疑、悲观甚至敌意等情绪。由于一部分学生上网的多数时间是在玩网络游戏，而网上游戏又多是以战争、暴力和凶杀等为主要内容，因此容易使痴迷于网络游戏的学生形成冷漠、无情和自私的性格，甚至会出现严重的心理疾患。2002年6月16日凌晨，北京的“蓝极速网络”网吧发生火灾，纵火者就是两名沉迷于网吧的十三四岁的中学生，此案让人触目惊心。
3 黄色污染
色情网站随处链接，个别商业网站也成为其传播的渠道。据相关调查显示，大约三成的青少年上过色情网站，有60％的人是无意中接触到黄色信息的。青少年学生生理发育还未完全成熟，模仿性强，对异性充满好奇，抵抗色情信息的能力较弱，易充动，黄色污染无疑会对青少年学生的成长造成严重的危害。
寻求对策，占领网络阵地
学校德育工作必须适应新形势的需要，教育学生善于借助网络发展自己，提高自己，充分享受网络所带来的进步性和优越性，并尽量消除网络所产生的负面影响，占领网络阵地，净化这片天空。
1 转变观念，培养学生自我教育能力
首先，要培养学生辨别真善美和假恶丑的自我教育能力。网络社会信息的传播是全球性的，世界各国的道德法律规定各不相同，有些行为如赌博、同性恋、色情服务等在某些国家是允许的，也是合法的，而在我国却是不道德的或违法的。要教会学生辨别网络信息的真伪，并努力学会克制自己，抵御各种不健康信息的诱惑。其次，要教育学生自己保护自己，保持正常的生活规律和健康的心态，把网络作为获取知识的来源和学习手段。最后，要引导学生具备一定的网络道德，使他们以自觉的态度进行自我监督、自我调节、自我反省和自我批评，真正做到在网络面前不迷失方向。
2 增强网络和德育工作的时代感，占领网络阵地
21世纪是信息化的时代，网络时代的德育工作不能单纯依靠传统的思想政治工作来进行，我们应在保留教学这个工作主阵地及日常教育和管理的主渠道的基础上，认真研究因特网与德育工作相互影响、相互作用的规律，把德育工作的规律和网络媒体的特点有机地结合起来，做到资源共享，优势互补。要通过在网上开设思想政治工作论坛，举行辨论会，建立德育工作信息数据库、青少年心理咨询网站等学生喜闻乐见的形式，把青少年学生吸引过来，增强他们的责任意识、群体意识和创新意识，提高他们的免疫力，使之能自觉抵制黑色污染、灰色污染和黄色污染的影响和毒害。
3 制定网络规则，加强网络管理力度
网上宣传有“先入为主”、“先声夺人”的效应。我们既不能视为“洪水猛兽”而一味禁止，激起青少年的逆反心理，也不能总以为没什么了不起，而造成“千里之堤，溃于蚁穴”的大祸。因此，除了建立红色网站，把正确、积极、健康的思想和文化信息送上互联网络，占领网络阵地外，还必须加强网络管理。首先，要抓紧培养和造就一支既懂思想道德教育工作又懂网络技术管理员队伍。其次，要加强对网络信息的监控和分析，及时了解网上信息。对有害信息进行“解毒”、“消毒”工作。再次，加快研制“防火墙”等抵制不良信息的新技术。从而在校园里形成一种健康的网络环境，使学生都能做遵纪守法的文明网人，并能自觉维护网络秩序。
总之，网络的发展已越来越广泛地影响着校园，德育工作者要认清形势，转变观念，在思想道德教育中走出新路子。