【摘 要】
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利用正、余弦定理判断三角形形状常以选择、填空题形式出现,多以简单或中等难度的题为主,但学生初学时往往不能很好地运用正弦定理和余弦定理。本人结合自己的教学实践,总结
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利用正、余弦定理判断三角形形状常以选择、填空题形式出现,多以简单或中等难度的题为主,但学生初学时往往不能很好地运用正弦定理和余弦定理。本人结合自己的教学实践,总结、积累了几种常见的题型,并在教学实践中取得了较好的成效。判定三角形形状通常有两种方法:(1)通过正弦定理和余弦定理,化边为角(如:a=2R sin A,a2+b2-c2=2ab cos C等);(2)利用正弦定理、余弦定理化角为边,如sin A
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