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语言是文化的载体.学习一种语言,其实就是学习语言现象下面深藏的文化.所以高中英语教学和文化教学是密不可分的.由于高中英语教学课型众多,而阅读教学是接触文化最直接的一种课型.基于此,本篇文章主要根据汉威跨文化意识四层次理论来探讨高中英语阅读课型中文化渗透的重要性,以及课堂的渗透方法.
高中英语阅读教学中的文化渗透
【摘 要】
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语言是文化的载体.学习一种语言,其实就是学习语言现象下面深藏的文化.所以高中英语教学和文化教学是密不可分的.由于高中英语教学课型众多,而阅读教学是接触文化最直接的一
【机 构】
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西安中学, 陕西 西安 710018
【出 处】
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青春岁月
【发表日期】
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2020年20期
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