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通过对中等师范学校学生拥有和使用智能手机的情况调查,引导学生利用智能手机的强大功能,来进行中等师范学校地理课中"城市和城市化"一章的学习活动。将智能手机引入地理课堂,辅助地理教学,可减少学生对智能手机的疯狂迷恋,激发学生学习兴趣,提高课堂教学效果,实现现代教育信息化。
智能手机在“城市化”教学中的教学设计
【摘 要】
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通过对中等师范学校学生拥有和使用智能手机的情况调查,引导学生利用智能手机的强大功能,来进行中等师范学校地理课中"城市和城市化"一章的学习活动。将智能手机引入地理课堂
【机 构】
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四川凉山民族师范学校;
【出 处】
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教育现代化
【发表日期】
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2017年47期
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