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一节课的尾声，学生注意力分散，精神涣散，思维处于低谷。因而课尾练习的设计要有趣味性、挑战性、实用性；要注意参与者的层次性、全面性、差异性；注意时间安排、难易程度的弹性化。下面结合实践谈谈课末弹性化练习的几种类型。
刍议弹性化的课末练习
【摘 要】
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一节课的尾声，学生注意力分散，精神涣散，思维处于低谷。因而课尾练习的设计要有趣味性、挑战性、实用性；要注意参与者的层次性、全面性、差异性；注意时间安排、难易程度的弹性化。
【机 构】
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南靖县和溪林中小学,南靖胰第二实验小学
【出 处】
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福建教育
【发表日期】
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2006年03A期
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