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国家教育部在新发布的文件中提出将"在教学中通过利用学生已有的活动经验来提高课堂教学的效率"作为新的教学模式引入实际教学中。在学生已有经验基础之上展开教学的模式已经逐步渗透到各学科之中。本文通过实际教学案例,对"基于活动经验,构建高效课堂"模式的含义、模式策略以及意义进行深入的分析和研究。
基于活动经验 构建高效课堂
【摘 要】
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国家教育部在新发布的文件中提出将"在教学中通过利用学生已有的活动经验来提高课堂教学的效率"作为新的教学模式引入实际教学中。在学生已有经验基础之上展开教学的模式已经
【机 构】
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福建省长汀县羊牯中心学校
【出 处】
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当代教研论丛
【发表日期】
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2015年12期
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