论文部分内容阅读
摘 要：体育是高校较为重要的课程，对于提高学生的身体素质有着重要的作用。体育舞蹈是当前高校女生体育课程创新中的重要内容，本文主要对体育舞蹈进行了研究，分析了体育舞蹈在高校女生体育课程创新中的作用，并给出了在高校女生体育课程中开展体育舞蹈的建议。
关键词：体育舞蹈；体育教学；创新
一、体育舞蹈在高校女生体育课程创新中的作用
1.提高高校女生参与体育课学习的积极性
高校体育教学一直以来都以跳远、长跑、跳高等传统的体育运动项目为主要的教学内容，这些课程都是学生从小学到大学一直在学习的，高校中的学生对这些课程基本上都没有什么兴趣，尤其高校女生更是对这些课程非常反感。而体育舞蹈这种新形式的体育课程内容，形式新颖、动作优美，符合高校女生的审美特点。高校女生在练习体育舞蹈的过程中通过与同学们的相互配合能共同发现体育舞蹈的美，并且非常享受发现这个美的过程，这样可以提高高校女生体育课学习的积极性。
2.提高高校女生的身体素质
体育课对提高学生身体素质有重要作用，体育舞蹈也一样具有较高的体育运动学价值。体育舞蹈中各种不同的造型和动作都是符合人体的生理特征的，通过人体肌肉的活动来带动人体的内脏器官等高效地发挥其作用，满足人体肌肉活动的需要，这对提高人体机能非常重要。高校女生在学习和练习体育舞蹈的过程中，既能实现身体协调性和自身反应能力的提高，也能实现自身身体素质水平的提高，所以体育舞蹈得到了广大高校女生的喜爱。
3.提高高校女生的人际交往能力
体育舞蹈有单人舞蹈、双人舞蹈、多人舞蹈之分，一般的高校更加重视多人舞蹈的学习。多人体育舞蹈中表演者在学习和练习的过程中难免会出现各种不适应的情况，表演者之间也有可能为了某个动作的标准而发生争吵和冲突。解决冲突和缓解不适的过程就会锻炼高校女生的心理素质和人际交往能力。高校女生在体育舞蹈的过程中既能展示个人的能力，也能通过与同伴的配合提高人际交往能力。
二、在高校女生体育课程中开展体育舞蹈的建议
体育舞蹈在高校女生体育课程创新中发挥着非常重要的作用，所以高校必须重视体育舞蹈课程，为高校女生提供场地、器材和专业的教师等，有效提高高校女生体育课程的发展水平。
1.提高体育舞蹈教师的专业水平
体育舞蹈对于教师专业性的要求非常高，只有在舞蹈、音乐等方面有着较高的专业水平，并有着较多的实际教学经验的教师才能够将高校体育舞蹈的作用充分发挥出来。所以我国的教育部门应该重视对高校体育舞蹈教师的培训工作，提高高校体育舞蹈教师的专业技术水平，这样才能在体育舞蹈教学工作中得到更多学生的好评。
2.重视学生在体育舞蹈课程中的主体地位
教师在教授学生体育舞蹈的基本动作之后，其他的练习活动等就可以完全放手交给学生自己去做。高校中有许多的学生社团，这些学生社团在组织学生活动方面发挥着重要的作用。可以鼓励学生建立体育舞蹈学生社团，让学生们发挥自己的潜力，在学校中组织各类体育舞蹈的宣传和表演活动等，这样既能够提高学生的体育舞蹈水平，也能锻炼学生的综合能力，对于体育舞蹈的推广和宣传也有着非常重要的作用。
3.学校加强对体育舞蹈的支持
体育舞蹈的学习和推广等都需要场地、资金、器材等外部条件的支持。尽管学生可以充分发挥自己的能力获得一些外援，但还是需要学校的大力支持。学校应该为体育舞蹈的推广投入一定的资金，并配备足够的器材和场地等，为体育舞蹈的推广提供便利，这也能提高学生的学习积极性。
除此之外，学校领导应重视体育舞蹈的发展并建立相应的管理机制，为体育舞蹈的各种训练和表演活动等提供便利和支持。为体育舞蹈教师提供专业培训学习的机会等，以促进高校体育舞蹈的发展。
参考文献：
[1]陈自旺.我国高校体育院系体育舞蹈课开展的现状与对策研究[J].北京体育大学学报，2006（2）： 244-246.
[2]林 琳.我国高校体育舞蹈开展现状分析[J].安阳师范学院学报， 2015（2）：119-121.
关键词：体育舞蹈；体育教学；创新
一、体育舞蹈在高校女生体育课程创新中的作用
1.提高高校女生参与体育课学习的积极性
高校体育教学一直以来都以跳远、长跑、跳高等传统的体育运动项目为主要的教学内容，这些课程都是学生从小学到大学一直在学习的，高校中的学生对这些课程基本上都没有什么兴趣，尤其高校女生更是对这些课程非常反感。而体育舞蹈这种新形式的体育课程内容，形式新颖、动作优美，符合高校女生的审美特点。高校女生在练习体育舞蹈的过程中通过与同学们的相互配合能共同发现体育舞蹈的美，并且非常享受发现这个美的过程，这样可以提高高校女生体育课学习的积极性。
2.提高高校女生的身体素质
体育课对提高学生身体素质有重要作用，体育舞蹈也一样具有较高的体育运动学价值。体育舞蹈中各种不同的造型和动作都是符合人体的生理特征的，通过人体肌肉的活动来带动人体的内脏器官等高效地发挥其作用，满足人体肌肉活动的需要，这对提高人体机能非常重要。高校女生在学习和练习体育舞蹈的过程中，既能实现身体协调性和自身反应能力的提高，也能实现自身身体素质水平的提高，所以体育舞蹈得到了广大高校女生的喜爱。
3.提高高校女生的人际交往能力
体育舞蹈有单人舞蹈、双人舞蹈、多人舞蹈之分，一般的高校更加重视多人舞蹈的学习。多人体育舞蹈中表演者在学习和练习的过程中难免会出现各种不适应的情况，表演者之间也有可能为了某个动作的标准而发生争吵和冲突。解决冲突和缓解不适的过程就会锻炼高校女生的心理素质和人际交往能力。高校女生在体育舞蹈的过程中既能展示个人的能力，也能通过与同伴的配合提高人际交往能力。
二、在高校女生体育课程中开展体育舞蹈的建议
体育舞蹈在高校女生体育课程创新中发挥着非常重要的作用，所以高校必须重视体育舞蹈课程，为高校女生提供场地、器材和专业的教师等，有效提高高校女生体育课程的发展水平。
1.提高体育舞蹈教师的专业水平
体育舞蹈对于教师专业性的要求非常高，只有在舞蹈、音乐等方面有着较高的专业水平，并有着较多的实际教学经验的教师才能够将高校体育舞蹈的作用充分发挥出来。所以我国的教育部门应该重视对高校体育舞蹈教师的培训工作，提高高校体育舞蹈教师的专业技术水平，这样才能在体育舞蹈教学工作中得到更多学生的好评。
2.重视学生在体育舞蹈课程中的主体地位
教师在教授学生体育舞蹈的基本动作之后，其他的练习活动等就可以完全放手交给学生自己去做。高校中有许多的学生社团，这些学生社团在组织学生活动方面发挥着重要的作用。可以鼓励学生建立体育舞蹈学生社团，让学生们发挥自己的潜力，在学校中组织各类体育舞蹈的宣传和表演活动等，这样既能够提高学生的体育舞蹈水平，也能锻炼学生的综合能力，对于体育舞蹈的推广和宣传也有着非常重要的作用。
3.学校加强对体育舞蹈的支持
体育舞蹈的学习和推广等都需要场地、资金、器材等外部条件的支持。尽管学生可以充分发挥自己的能力获得一些外援，但还是需要学校的大力支持。学校应该为体育舞蹈的推广投入一定的资金，并配备足够的器材和场地等，为体育舞蹈的推广提供便利，这也能提高学生的学习积极性。
除此之外，学校领导应重视体育舞蹈的发展并建立相应的管理机制，为体育舞蹈的各种训练和表演活动等提供便利和支持。为体育舞蹈教师提供专业培训学习的机会等，以促进高校体育舞蹈的发展。
参考文献：
[1]陈自旺.我国高校体育院系体育舞蹈课开展的现状与对策研究[J].北京体育大学学报，2006（2）： 244-246.
[2]林 琳.我国高校体育舞蹈开展现状分析[J].安阳师范学院学报， 2015（2）：119-121.