开放式教学法在高中数学教学课堂中的有效应用

来源 :数学大世界(中旬版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:liongliong478
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着我国新课改的不断推进,教师也对自己的工作有了更高的目标,在高中数学教学课堂中,教师不断地进行深入的探究,利用开放式教学法,把高中数学教学课堂打造得生动有趣,并能高效地培养学生的创新能力,培养学生的创新精神和实践能力.处于高中阶段的学生,教师要用科学的方式去引导学生学习数学,更好地把抽象的理论知识更加轻松地理解明白,给学生树立正确的教学观念,面向全体学生开展自己的教学工作,促进学生数学成绩的提升.本文对开放式教学法在高中数学教学课堂中的有效应用进行了研究,并对实施中出现的问题提出了相应的计策.
其他文献
前言众所周知,包头矿是我国巨型稀土资源。目前,包钢选矿厂采用N-环基羟肟酸铵从稀土、萤石混合泡沫再经摇床重选所得稀土粗精矿中回收高品位稀土精矿,稀土品位只有50—60%,
美国黑人女诗人奥黛丽·洛德(1934-1992)的诗歌所涉及的主题是对于自己诸多不同身份的思考和内省。《我的孩子从大海学到什么》是1963年她的第一个女儿伊丽莎白刚满一岁时写
目的:   近年来临床流行病学研究表明在阿尔茨海默症人群中骨质疏松症的发病率明显高于同龄老年人群。为了进一步探讨老年痴呆性骨质疏松的发生机制,本研究以阿尔茨海默症
兴趣是最好的老师.人民教育家陶行知先生从自己丰富的教育经验中总结认为:学生有了兴味,就肯用全副精神去做事,学与乐不可分.所以教师在教学过程中注重培养学生学习兴趣是提
初中数学是小学数学的扩充,是小学数学的升级,所涉及的知识更多,同时初中数学与高中数学接轨,是一个过渡桥梁,学生只有打好初中数学知识基础,才能进行更深层次的数学学习,而
一个企业的成败取决于它的文化,而企业的文化则来自于它的商业价值观。  全球有两大公司被称为“CEO的摇篮”:一个是通用电气,另一个就是麦肯锡。  与媒体围绕通用电气铺天盖地的宣传报道相比,麦肯锡显然是低调的,他们不愿意谈自己,更不会谈论自己的客户,他们只愿意谈论他们专业领域的话题——管理原则和思想。  这是一家开创管理咨询业先河的企业,为了保持自己的客观性和独立性,在近80年的历史中,依然采取私人
都市广播是指面向大中城市居民的广播媒体,区别于农村广播和对外广播,以调频为主。今天,都市广播面临着空前激烈的竞争,如报纸滚动出版、电视早间节目以及互联网逐渐普及等
我们常说,今天的新闻是明天的历史。然而,在辛丑百年、“九·一八”事变70周年的日子里,有心的媒体回望上个世纪前半叶积贫积弱的中国,使昨天的历史成为今天的新闻,这新闻带
概念图的运用能够以更加直观的思维导图形式向学生们展示数学概念知识,不仅可以降低知识难度,还有利于不断完善学生的思维能力,从而提升数学教学效率,这在当今小学数学教学中
情境创设教学模式在初中数学课堂中的运用,其最终目的仍是为了促进学生身心素质的提升以及良好学习习惯与能力的养成.而基于特定的教学情境,学生在发展过程中亦将感受到学习