小肠细菌过度生长在肠易激综合征发病机制中的作用

来源 :上海交通大学学报:医学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:maailin
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
小肠细菌过度生长(SIB0)是指远端肠道内菌群因各种原因移位进入小肠,引起小肠内厌氧菌过度孳生而表现为营养吸收不良、腹泻、腹胀及小肠动力异常等症状的临床综合征.SIB0与肠易激综合征(IBS)的症状重叠.相关研究表明SIB0与IBS具有相关性;推测SIB0可能是IBS发生的一种潜在的病原性因素.该文就近年来SIB0在IBS发病机制中作用的研究进展作一综述.
其他文献
【摘 要】  小学语文“读写”是基本功,也是重头戏。然而小学生的作文常常枯燥、干瘪、毫无生气,与读写脱节有很大关系。本文深入探讨如何让“读写”在课堂上生根发芽,以“读”为梯,激发兴趣,唤醒想象;以“写”为犁,开疆拓土,陶冶性情,让课堂在“读写”的交相辉映中,展示别样的魅力。  【关键词】  小学语文 读写结合 教学方法  叶圣陶先生说:“从国文科,咱们将得到什么知识,养成什么习惯呢?简括地说,只有
自心理学家罗特提出控制点的概念之后,在众多与学校教育紧密相关的人格变量中,控制点已成为影响学生的一个不可忽视的因素。  这里所述控制点,主要是指人们对影响自己学习、生活和命运的那些力量的主观看法。现实中,引起个体成功与失败的原因错综复杂,归结起来无非是两大类:内因和外因,属于内因的有:能力、努力、兴趣、健康状况、方法等;属于外因的有:任务难度、运气、环境条件、周围人的评价和帮助、人际关系等。相应的
以分布在内蒙古锡林郭勒盟东部草甸草原、中部典型草原和中西部荒漠化草原的4个克氏针茅种群为研究对象,采用形态学标记和RAPD分子标记相结合的方法进行遗传分化研究。结果表
对黄土丘陵区子午岭不同封育年限沙棘群落的高等植物多样性特征进行了初步分析。结果表明:不同封育阶段沙棘群落灌木层和草本层的物种多样性指数表现出大致相同的趋势,即草本
“最近发展区理论”,是由前苏联心理学家维果斯基提出的。他认为学生的发展有两种水平:一种是学生的现有水平,指独立活动时所能达到的解决问题的水平;另一种是学生可能的发展水平,也就是通过教学所获得的潜力。两者之间的差异就是最近发展区。  这一理论在高中语文教学中如何运用?如何用最近发展区的理论指导教学调动学生学习的积极性和挖掘他们的潜力?如何让学生从原来的学习水平上升到新的水平?本文尝试以我的公开课《诗
应用毛细管气相色谱-质谱联用技术对红树植物木榄胚轴中挥发性成分和脂肪酸成分进行了分析检测,检测到挥发性成分30个,鉴定了其中的27种成分,占所检测挥发性成分总量的97.01%,以烷
劳技教育已成为当前教学改革的焦点与核心,启迪学生智慧,挖掘学生潜能,促进学生全面发展和健康成长,是每一位教育工作者光荣而迫切的使命。而劳动与技术课程又是一门有无限广阔创
【摘 要】信息技术是现代社会发展的重要产物,其作用是有目共睹的,它也是推行教育改革的重要手段。教师要从教育改革要求出发,结合学生语文能力的发展需求,设计合理的教学方案,将信息技术引入到课堂中,为学生提供新型的学习途径,帮助他们树立正确语文观念的同时有效提升综合能力培养效率。本文结合小学语文教学现状,探究如何有效运用现代信息技术。  【关键词】小学语文 信息技术 兴趣激发  随着教育改革在小学语文教
写作与阅读是语文教学的两大板块。然而,写作教学似乎陷入一种“怪圈”:学生练与不练相差无几,教师教与不教差别不大。为扭转这一局面,本文以初中语文苏教版七年级的《观察和描写
外婆每个月都要“回家”,我深为不解,“城里的房子难道不是你的‘家’?”我问。她说,那是你们的“房子”,怎么能是我的“家”!  我不懂。她的父母早已离开人世,左邻右舍也都由年轻人当家,她的那幢老房子也有人看管,后面的那片田荒废已久,她究竟牵挂着什么?  是为了与同龄人拉拉家常,是为了拭去板凳上的灰尘,还是为了拜一拜逝去的亲人?你问她,她也说不清楚,她只是觉得,不回家,就仿佛丢了什么。  我仍旧不明白