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当前，随着新课程改革的实施和不断深入，以校为本的教学研究制度—一校本教研，成为推进新课程改革的重要抓手、促进教师专业成长的重要途径、构建互相切磋式校园文化的有效载体。如何开展校本教研？如何有计划地实施才能取得最大的成效？在日趋重视校本教研的形势下，我校力图构建起一种新的“以特色校本教研为抓手，提升教师专业素养”的教研模式，有效地激发了教师内在的学习动力和创造性，使教师在校本教研活动中成为一个主动的探索者和创造者。