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基础教育课程改革是一个意义重大、影响深远、任务艰巨而复杂的系统工程。无论是教育理念、培养目标、课程结构还是课程实施、课程资源开发及评价体系的建立都作了全新的变革，她既给广大教师、教研人员、教育管理人员带来了严峻的挑战，又为他们提供了前所未有的发展机遇和广衰的发展空间。正因为这样，每位教师都将在这场改革中重新认识、定位自己的角色，