【摘 要】
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班主任的工作千头万绪,尤其是低年级的孩子,总是喜欢告状,“他碰我一下”“他踩我了”等一点小事都要找老师解决.我每天都处于高度紧张的状态,恨不得长了三头六臂来看着孩子
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班主任的工作千头万绪,尤其是低年级的孩子,总是喜欢告状,“他碰我一下”“他踩我了”等一点小事都要找老师解决.我每天都处于高度紧张的状态,恨不得长了三头六臂来看着孩子们.rn刚开始,我在班里实行“合伙制”,由老师和班干部共同管理班级,初见成效,但是在班干部工作体系成熟以后,我发现他们在工作中缺乏危机感和向心力,缺少了新官上任时的责任感和激情;其他孩子对于他们的“管理”也有些麻木,对班级事情冷淡,成为班上“沉默的大多数”.
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