如何有效地提高《品德与社会》的课堂教学效果

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小学《品德与社会》是小学阶段对少年儿童进行德育的主要课程。品德课程标准指出“小学中高年级是学生逐步熟悉和理解社会生活的重要时期,也是形成道德情感、道德认识和道德判断能力,养成行为习惯的重要阶段。”所以《品德与社会》课是满足学生的身心需要,以学生社会生活为基础,让孩子初步掌握认识社会事物和现象,提高道德判断和行为选择能力,是同语数英同样重要的课程,但是由于品德课教师大多是兼职,且该学科质量评价较难等原因,致使平时的品德课堂存在着一些问题,这在一定程度上影响了品德课的教学质量。想要提高教学质量可以从提高课堂效率入手。 Primary School “Morality and Society” is the primary course of moral education for children and adolescents in primary schools. The standard of moral curriculum states that “middle and upper grades in primary schools are an important period in which students gradually become familiar with and understand social life as well as an important stage in which they form their moral feelings, moral awareness and moral judgment and develop habits.” Therefore, “Morality and Society” Is to meet the physical and mental needs of students, based on the students’ social life, let the children preliminary grasp of social things and phenomena, improve the ability of moral judgment and behavior choice, is the same language number of English equally important course, but the moral character class teachers are mostly part-time , And the quality of the subject is difficult to evaluate and other reasons, resulting in the usual moral class there are some problems, which to some extent, affecting the quality of moral teaching. Want to improve the quality of teaching can start from improving classroom efficiency.
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